Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Entrevistas Comunitarias

Grado: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Observa, lee y comenta entrevistas para mejorar la comprensión lectora, fomentar el pensamiento crítico y promover la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Introducción (10 minutos)

1. Inicio de Conversación Grupal:

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es una entrevista y dejar que compartan sus ideas.
   
   
   • Breve explicación de la importancia de las entrevistas para conocer más sobre las personas y nuestra comunidad.
   
   
   
   



2. Introducción al Proyecto:

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: "Voces de Nuestra Comunidad", donde a lo largo de 6 sesiones, conocerán a diferentes personas de nuestra comunidad a través de entrevistas.
   
   
   
   



3. Objetivos del Proyecto:

   
   
   
   
   • Mejorar la comprensión lectora.
   
   
   • Aprender a realizar y comprender entrevistas.
   
   
   • Conocer y valorar la diversidad de nuestra comunidad.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Comprensión Lectora y Pensamiento Crítico:

   
   
   
   
   • Distribución de breves entrevistas impresas a los alumnos (con personajes diversos de la comunidad).
   
   
   • Leer individualmente las entrevistas y subrayar ideas principales.
   
   
   • Formar pequeños grupos para discutir las entrevistas leídas, fomentando el respeto por la diversidad de opiniones.
   
   
   
   



2. Introducción a la Interculturalidad:

   
   
   
   
   • Breve charla sobre cómo cada persona en nuestra comunidad tiene una historia única que nos puede enseñar algo valioso.
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas