Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Rezago académico

Enfoque transdisciplinario: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Discutir la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades.


• Asignar tareas del Aprendizaje servicio donde los estudiantes investiguen sobre las herramientas utilizadas en una sociedad indígena local y cómo satisfacen sus necesidades.

Sesión 2:

• Revisar y discutir las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre las herramientas utilizadas en una sociedad indígena local.


• Comparar las herramientas utilizadas por esa sociedad con las que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes en la satisfacción de necesidades.


• Asignar tareas del Aprendizaje servicio donde los estudiantes diseñen una herramienta que podría ser útil en la sociedad indígena estudiada.

Sesión 3:

• Presentación de las herramientas diseñadas por los estudiantes.


• Discutir las funciones y procesos de cambio técnico pre