Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral a través de juegos del lenguaje

Plan de clase

Título de la clase: Fortaleciendo la diversidad de formas de expresión oral a través de juegos del lenguaje

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Pronunciación y articulación de oraciones

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los diferentes lenguajes de la comunidad y otros lugares.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán compartir palabras y expresiones que utilizan en sus hogares.


• Juego del lenguaje: "El teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se susurrarán al oído una frase o palabra, para luego repetir en voz alta lo que escucharon. El objetivo es evidenciar cómo se pueden distorsionar las palabras y la importancia de la pronunciación clara.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la pronunciación y claridad al comunicarnos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Presentación de un cuento o poema tradicional de la comunidad o de otro lugar.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar el cuento o poema utilizando diferentes recursos de expresión oral, como cambios de tono, gestos y movimientos corporales.


• Reflexión grupal sobre lo aprendido y cómo los recursos de expresión oral fortalecen la comunicación.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Juego del lenguaje: "¿Qué es eso que te digo?". Los alumnos se sentarán en círculo y uno de ellos deberá dar una descripción de un objeto sin mencionar su nombre. Los