La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "Diversidad en Armonía"

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Los estudiantes compartirán una propuesta creativa propia en la que valoren y promuevan textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural, utilizando sus habilidades de lectoescritura para entender y apreciar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:

• Dinámica "Diversidad en el Aula": Los estudiantes se agruparán en pequeños equipos y compartirán alguna tradición familiar o regional que consideren única o especial. El objetivo es resaltar la diversidad presente en el aula y cómo, a través de sus diferencias, pueden enriquecerse mutuamente.

Presentación del Proyecto:

• Explicar el proyecto comunitario que realizarán: Crear una propuesta creativa (puede ser un mural, un blog, un folleto, un video, etc.) que promueva la apreciación de la diversidad cultural, étnica y lingüística de México, dirigido a mejorar el entendimiento y fomentar una sociedad más intercultural.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y Planeación del Proyecto:

• Búsqueda Guiada: Los alumnos, en los mismos equipos, investigarán sobre diferentes culturas, etnias y lenguas presentes en México. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos en línea y videos para facilitar su investigación.


• Discusión y Selección: Cada equipo discutirá y seleccionará la información más relevante sobre la diversidad cultural mexicana que desean promover en su proyecto.


• Esquema de Proyecto: Los equipos comen