Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Problemas de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos deben completar una hoja de actividades que les permita reflexionar sobre sus intereses, gustos, experiencias, necesidades y posibilidades.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben compartir sus respuestas y descubrir similitudes y diferencias entre ellos.


• Puesta en común: Cada pareja debe compartir con el resto de la clase una actividad o experiencia que los haya sorprendido o les haya generado un nuevo interés.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deben investigar sobre diferentes profesiones o actividades que les generen curiosidad o interés. Deben buscar información sobre los estudios necesarios, las actividades que se realizan, las posibilidades de desarrollo, entre otros.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos según sus intereses comunes y deben crear una presentación sobre las profesiones o actividades que investigaron.


• Presentaciones grupales: Cada grupo debe exponer su presentación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las presentaciones grupales.


• Dinámica de descubrimiento de nuevas potencialidades: Los alumnos deben realizar una actividad que les perm