Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y Medidas en Física - Sesión 1 de 2

Grado:

Secundaria 2º

Duración:

50 minutos

Objetivo (PDA):

Que el alumno conozca los instrumentos de medición y realice conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:

Vida saludable y prevención de adicciones.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche:

  
  
  
  
  • Iniciar la sesión con una pregunta abierta para indagar los conocimientos previos de los estudiantes: "¿Alguna vez han medido algo, como su altura o el largo de su habitación? ¿Qué instrumentos utilizaron?" Permitir que los alumnos compartan sus experiencias.
  
  
  • Continuar con una breve introducción sobre la importancia de las unidades y medidas en nuestra vida diaria y en la ciencia, utilizando ejemplos relacionados con la salud y la prevención de adicciones, como la lectura de la información nutricional en los alimentos o la comprensión de las dosis en medicamentos.
  
  
  
  



• Objetivo de la Sesión:

  
  
  
  
  • Comunicar a los estudiantes el objetivo de la sesión, destacando la conexión entre el aprendizaje de unidades y medidas y la toma de decisiones informadas en su vida cotidiana, especialmente en el contexto de la vida saludable y la prevención de adicciones.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Experimentación:
  
  
  • Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles diferentes instrumentos de medición (reglas, cintas métricas, balanzas, etc.). Pedir a cada grupo que investigue cómo funciona su instrumento y mida diferentes objetos en el aula.