Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Nivel: Primaria 1º (6 a 8 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, reconociendo los sentimientos que provocan, y comprender la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora.

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

• Presentación del Problema: En grupo, se presentará un cuento corto sobre un bosque que está en peligro debido a la contaminación y la falta de cuidado por parte de los seres humanos. El cuento será leído por el docente, incentivando que los alumnos escuchen atentamente.

Desarrollo (25 minutos)

• Reflexión Dirigida: Se guiará una reflexión sobre cómo se sintieron los niños con la historia, preguntando cómo creen que se sienten los animales y plantas del bosque. Se fomentará la expresión de sentimientos y la empatía hacia los seres vivos del cuento.

  
  



• Exploración Creativa: Se dividirá la clase en pequeños grupos y se les dará la tarea de dibujar soluciones para ayudar al bosque y sus habitantes, buscando fomentar ideas sobre el reciclaje, cuidado del agua, plantar árboles, etc. Durante esta actividad, se fomentará el diálogo sobre cómo estas acciones benefician a la naturaleza y a nosotros mismos.

  
  



• Puesta en Común y Diálogo Grupal: Cada grupo compartirá sus dibujos y expl