Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: "Dibujando Puentes de Amistad"

Nivel Educativo: Preescolar 1º (3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, el alumnado será capaz de reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Interculturalidad Crítica y Igualdad de Género

Contexto del Problema: Ausentismo

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Ambientación: Se dará la bienvenida a los niños y niñas al espacio decorado con dibujos y carteles realizados por personas de diferentes culturas y edades. Se les preguntará qué observan y qué creen que se quiso comunicar con esos dibujos.

   
   



2. Introducción al Tema: Se les explicará que todos los dibujos y escritos que ven a su alrededor son formas de contar historias, expresar sentimientos o compartir ideas con otras personas, aunque no estén presentes.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de Experiencia: Se contará una breve historia (adaptada a su edad) sobre un niño o una niña que se sintió muy feliz al recibir un dibujo de un amigo que no había visto en mucho tiempo. Se destacará cómo ese gesto los ayudó a sentirse conectados.

   
   



2. Actividad Grupal - "Mi Mensaje de Amistad": Los niños y niñas serán invitados a crear un dibujo para un compañero/a de clase que haya estado ausente o que crean que necesita un gesto de amistad. Se les proporcionarán materiales y se les animará a pensar en lo que les gustaría comunicar. Durante la actividad, se promoverá la interacción, el respeto por las ideas de todos y el re