Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: “Explorando el mundo de los números”

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Habilidades Matemáticas
Materiales: Tarjetas con números, pizarrón, marcadores, cuaderno de notas.

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Iniciaremos con una dinámica llamada “El tren de los números”, donde los estudiantes formarán un círculo y, al pasar una pelota, deberán decir un número, siguiendo una secuencia ascendente. El juego se hará primero en español y luego en su lengua materna, si es posible.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • Se presentará la pregunta: ¿Cómo podemos usar los números para describir el mundo que nos rodea? Se guiará una breve discusión para que los estudiantes compartan sus ideas y ejemplos de la vida cotidiana.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración:
   
   
   • Actividad 1: Los alumnos recibirán tarjetas con números y se les pedirá que formen equipos. Cada equipo deberá ordenar las tarjetas de manera ascendente y luego descendente.
   
   
   • Actividad 2: Se asignará a cada equipo un número de cuatro cifras. Deberán expresarlo oralmente en español y, si es posible, en su lengua materna. Después, cada equipo deberá contar hacia adelante hasta diez números después y hacia atrás diez números antes, expresándolos oralmente.