Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos en relación con la naturaleza y alimentación

Grado: 5° de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha:

Objetivo (PDA): Identifica experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 min):

1. Presentación del tema: Breve introducción sobre los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, enfatizando el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en su relación con la naturaleza y otras personas.

   
   



2. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen qué son los pueblos originarios y afromexicanos y si saben cómo estas comunidades se relacionan con la naturaleza y otras personas.

   
   

Desarrollo (25 min):

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentar el problema central: "La importancia de una alimentación balanceada inspirada en las prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos".

   
   



2. Investigación en pequeños grupos: Dividir la clase en grupos pequeños para investigar sobre las prácticas alimenticias de estos pueblos y cómo estos hábitos se relacionan con el respeto y la reciprocidad hacia la naturaleza y otras personas. Los alumnos utilizarán textos, videos disponibles en línea y otros recursos proporcionados por el docente.

   
   



3. Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos, discutiendo