El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Identifica formas geométricas en objetos de su entorno y los representa con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Reconocimiento de figuras geométricas y clasificación por color.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y motivación a los estudiantes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que conocen.


3. Presentar el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer figuras geométricas y clasificarlas por color?

Desarrollo (25 minutos):

1. Explicar a los estudiantes que realizarán un recorrido por el entorno del aula para buscar objetos que contengan formas geométricas.


2. Proporcionar a los estudiantes una hoja de registro en la cual podrán dibujar y escribir los objetos que encuentren, así como la forma geométrica que identifican en cada uno.


3. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un área específica del entorno para realizar su recorrido.


4. Los estudiantes deben caminar por el área asignada y observar detenidamente los objetos que encuentren, identificando las formas geométricas presentes en ellos y anotándolas en su hoja de registro.


5. Promover el diálogo entre los estudiantes, fomentando el intercambio de ideas y la discusión sobre las formas geométricas encontradas.


6. Al finalizar el recorrido, cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, destacand