Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Nivel Educativo: Secundaria 3º
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno participe de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión inicial

• Descripción: Se inicia la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico: "¿Qué significa para ustedes vivir en una sociedad democrática?" Los alumnos compartirán sus respuestas y expectativas en pequeños grupos.


• Objetivo: Generar un espacio de diálogo que permita identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre democracia y los valores que la sustentan.


• Recursos: Pizarrón y marcadores.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

• Descripción: Presentar a los alumnos un escenario hipotético pero plausible, como la organización de una elección para un club escolar, donde se presenten conflictos éticos (p. ej., candidaturas injustas, votaciones manipuladas). Los alumnos, en equipos, deberán identificar los problemas, discutirlos y proponer soluciones basadas en los principios de la democracia y el ejercicio de los valores democráticos.


• Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis, debate y toma de decisiones fundamentadas en la comprensión de los valores y principios democráticos.


• Recursos: Escenarios impresos, hojas de trabajo para anotar ideas, pizarrón.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

**Actividad 3: Plenaria y