"Conviviendo con Colores"**

Silver Segundo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa y respeta acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Conviviendo con Colores"


Grado: Preescolar 1º


Edad de los alumnos: 3 a 6 años


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno participe y respete acuerdos de convivencia en juegos y actividades que implican compartir materiales, establecer turnos, seguir reglas, escuchar con atención, fomentando el respeto por la diversidad y contribuyendo al establecimiento de relaciones positivas.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica


Problemática a abordar: Ausentismo



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Mediante un cuento corto o una historia ilustrada, se introducirá a los niños en la temática de la diversidad y la importancia de la convivencia armoniosa. La historia presentará personajes de diversos contextos, mostrando cómo sus diferencias enriquecen su entorno.



    • Reflexión: Se invitará a los niños a reflexionar sobre cómo se sienten cuando están con amigos y cuándo no participan en actividades.





  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad "Pintando Nuestras Diferencias": Los niños, divididos en pequeños grupos, recibirán una hoja grande y colores. Cada niño dibujará algo que le guste mucho (puede ser comida, un juego, un lugar). Posteriormente, compartirán con el grupo por qué eligieron ese dibujo, promoviendo el respeto por las preferencias de cada uno.



    • Juego "La Telaraña de la Amistad": Utilizando un ovillo de lana, se creará una telaraña pasando el ovillo entre los niños que estén sentados en círculo, cada uno dirá su nombre y algo que le gusta hacer. Esto ayudará a visual