Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Exploración de la Diversidad Natural

Nivel Educativo: Preescolar 1er grado
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos socialicen lo que saben sobre su entorno natural y hagan nuevos descubrimientos con sus pares, fomentando el pensamiento crítico y la lectoescritura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Materiales:

• Imágenes de diversos ecosistemas y plantas/animales característicos


• Libros de cuentos o enciclopedias infantiles sobre naturaleza


• Hojas de papel y crayones


• Tarjetas con palabras clave (sol, árbol, agua, etc.)

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y motivación: Comenzaremos la clase con un círculo de conversación donde cada niño compartirá algo que le guste de la naturaleza, ya sea un animal, planta o lugar. Se proyectarán imágenes relacionadas para visualizar y generar emoción.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Guiada (10 minutos): Se mostrarán a los niños diferentes imágenes y libros sobre la diversidad de la naturaleza, enfocándose en varios ecosistemas y las plantas y animales que viven allí. Se guiará la conversación hacia las diferencias y similitudes entre ellos, incentivando a los niños a hacer preguntas y reflexiones. Se utilizarán las imágenes para ayudarles a identificar palabras clave relacionadas con la naturaleza.

  
  



• Actividad de indagación (15 minutos): Los niños, en pequeños grupos, elegirán un ecosistema o elemento de la naturaleza que les haya llamado la atención. Con ayuda de los materiales provistos, dibujarán ese ecosistema o elemento y tratarán de escribir o dibujar las palabras cla