Estilos de vida activos y saludables

Maria Jesus Valdes
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa
Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Objetivo (PDA): Que el alumno reconozca propuestas lúdicas o expresivas que fomenten su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Contenido: Estilos de vida activos y saludables, con enfoque en alimentación.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Vida saludable.




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y sensibilización:
    Comenzaremos con una breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, utilizando ejemplos adecuados para su edad como comparaciones de cómo se sienten después de correr y jugar al aire libre versus pasar mucho tiempo sentados viendo televisión o jugando videojuegos.

  • Introducción al contenido:
    Presentaremos el tema del día, “Estilos de vida activos y saludables”, con énfasis en la alimentación.


Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 1: La pirámide de la alimentación saludable.
    Dividiremos a los alumnos en grupos pequeños y les daremos imágenes de diferentes alimentos para que los clasifiquen según los niveles de una pirámide alimenticia que colocaremos en el piso. Esto les ayudará a entender la importancia de una dieta balanceada.

  • Actividad 2: Simulación de compra saludable.
    Cada grupo recibirá una lista de "compras" y deberán escoger las opciones más saludables de un conjunto de alimentos presentados. El objetivo es reforzar la toma de decisiones saludables respecto a la alimentación.

  • Integración con actividad física:
    Concluir