Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Conociendo y Cuidando Nuestro Cuerpo"

Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que ponen en riesgo dichos órganos, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado. Además, se abordará el tema del acoso escolar y cómo este puede afectar nuestro bienestar físico y emocional.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se iniciará la sesión con la pregunta detonadora: "¿Qué partes de nuestro cuerpo usamos para conocer el mundo?" Se espera que los alumnos mencionen los órganos de los sentidos. Se les explicará brevemente que hoy aprenderán más sobre ellos y cómo cuidarlos.

  
  



• Conexión con vivencias personales: Se les pedirá que compartan brevemente alguna experiencia donde hayan tenido que usar sus sentidos intensamente, dirigiendo la conversación hacia la importancia de cada uno.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración y descubrimiento: Se dividirá la clase en 5 grupos, asignando a cada uno un órgano de los sentidos. Cada grupo investigará (con materiales previamente preparados y libros de texto) sobre la función de su órgano asignado, cómo cuidarlo y qué acciones pueden ponerlo en riesgo. Además, se les pedirá que piensen en cómo el acoso escolar puede afectar su bienestar emocional y físico, relacionándolo con los órganos de los sentidos (ejemplo: el estrés del acoso escolar puede causar dolores de cabeza, afectando nuestro sentido de la vista).

  
  



• Presentación grupal: Cada g