Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Las emociones en nuestra convivencia"

Nivel Educativo: Preescolar 2º Grado
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos muestren respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprendan cuando alguien necesita ayuda y la ofrezcan.

Inicio (10 minutos)

Actividad de arranque:
"Iniciamos formando un gran círculo, donde cada uno de nosotros compartirá cómo se siente hoy usando una palabra y un gesto. Yo, como su maestro(a), comenzaré para mostrarles cómo hacerlo."

Propósito comunicado a los estudiantes:
"Hoy vamos a explorar nuestras emociones y cómo estas nos ayudan a convivir mejor con los demás. Aprenderemos a entender lo que sienten nuestros amigos y cómo podemos ayudarlos."

Desarrollo (25 minutos)

1. Cuento interactivo: "El jardín de las emociones" (10 minutos)
Lectura de un cuento ilustrado que presenta personajes diversos enfrentando situaciones que despiertan distintas emociones.

• Pausas activas para preguntar: "¿Cómo creen que se siente nuestro amigo/a del cuento? ¿Qué podríamos hacer para ayudarle?"


• Destacar la diversidad de emociones y respuestas adecuadas ante estas.

2. Actividad: "La caja de las emociones" (15 minutos)

• Creación de una caja decorada con colores y dibujos que representen diversas emociones.


• Alumnos depositan dentro dibujos o palabras que expresen cómo se sienten o cómo pueden ayudar a alguien que experimenta esa emoción.


• Discusión guiada sobre cómo podemos apoyarnos en el grupo respetando nuestras diferencias y la igualdad de género.

Cierre (10 minutos)

**Reflexión grup