Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Guadalupe Itzel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Interculturalidad, Sustentabilidad y Contribución de las Mujeres al Cuidado del Ambiente
Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Ciencias Naturales y Sociales
Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen y analicen diversas formas en las que las mujeres contribuyen al cuidado y la preservación del ambiente y la salud, reconociendo acciones sociales y políticas que recuperan prácticas tradicionales para reducir y transformar el impacto negativo de la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Vida Saludable, Igualdad de Género, y Prevención de la Violencia
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Rompehielo: Iniciar con una dinámica rápida donde los alumnos compartan qué entienden por "naturaleza" y cómo creen que las personas deben cuidarla.
- Presentación del Tema: Explicar brevemente qué es la interculturalidad y la sustentabilidad, utilizando ejemplos adaptados a su edad.
- Planteamiento del Problema: "Nuestro planeta está en peligro, y todos tenemos que ayudar, pero... ¿sabían que las mujeres de diferentes culturas tienen maneras especiales y efectivas de cuidarlo? Vamos a descubrir cómo."
Desarrollo (25 minutos):
- Investigación Guiada: Formar equipos y asignar a cada uno una cultura o pueblo originario de México. Proveer material (libros, artículos cortos, videos) para que investiguen cómo las mujeres de estas culturas contribuyen al cuidado del medio ambiente y la preservación de la salud.
- Reflexión Grupal: Guiar una reflexión sobre cómo la viol