Expresión de emociones y experiencias a través del arte**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Expresión de emociones y experiencias a través del arte

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar emociones y experiencias de manera gráfica, haciendo uso de dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión, Arte y Experiencias Estéticas

Integración Interdisciplinaria: Convivencia

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos)

• Actividad: Iniciar con una ronda de expresión donde cada niño compartirá cómo se siente hoy, utilizando tarjetas de emociones para facilitar su expresión.


• Recursos: Tarjetas de emociones con ilustraciones claras.


• Objetivo: Fomentar la inclusión y el reconocimiento de las emociones propias y de los demás.

2. Introducción al Proyecto (5 minutos)

• Actividad: Explicación breve y sencilla del proyecto: "Vamos a crear nuestro Mural de Emociones utilizando dibujos y colores para contar cómo nos sentimos y qué cosas nos han pasado".


• Recursos: Imágenes de murales artísticos infantiles.

3. Exploración de Materiales (5 minutos)

• Actividad: Se presentarán los materiales a utilizar (papeles de colores, crayones, pinturas, pinceles) y se permitirá a los niños explorarlos libremente.


• Recursos: Materiales de arte variados.

4. Creación Artística (20 minutos)

• Actividad: Cada niño elaborará su parte del mural. Se les animará a pensar en una emoción o experiencia reciente y expresarla a través de su creación.


• Recursos: Hojas grandes de papel, crayones, pinturas, pinc