Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Principios y Valores de la Cultura Democrática

Asignatura: Formación Cívica y Ética

Grado: Secundaria 2º

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problemática Interdisciplinaria: Convivencia

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por democracia, valores democráticos, y ejemplos de democracia en su vida diaria.


• Preguntar a los alumnos cómo creen que la democracia influye en la convivencia diaria con sus compañeros, familia, y en la escuela.

Motivación y contexto:

• Breve charla sobre la importancia de comprender los principios y valores de la democracia como forma de gobierno y de vida, enfatizando cómo estos principios pueden mejorar nuestra convivencia diaria.


• Presentación del objetivo de la clase y cómo a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas abordaremos un caso relacionado con la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Exploración del problema:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y presentarles un escenario hipotético pero realista de un conflicto de convivencia escolar donde se vean comprometidos los principios democráticos (por ejemplo, un caso de discriminación, resolución de conflictos sin la participación de todos los implicados, etc.).


• Los al