Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etc., fomentando la comprensión lectora.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Inicio (10 minutos)

1. Presentación breve del proyecto:
   "Hoy empezamos una aventura donde cada uno de nosotros será un explorador de palabras. Vamos a leer cuentos, poemas, y muchos textos interesantes. Nuestra misión es entender y compartir lo que descubramos. ¿Están listos para comenzar?"

   
   



2. Expectativas:
   Preguntar a los alumnos qué esperan aprender y cómo se sienten respecto a leer en voz alta frente a otros. Anotar sus respuestas en el pizarrón como punto de partida para motivar el interés y la participación.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Lectura compartida en voz alta:
   Seleccionar un cuento corto adecuado a su edad. Dividir la clase en grupos pequeños y asignar un párrafo o sección a cada alumno para que lo lean en voz alta frente a su grupo. Cada grupo tendrá la misión de resumir su parte del cuento para compartir con el resto de la clase.

   
   



2. Interdisciplinariedad - Comprensión Lectora:
   Tras la lectura, cada grupo discutirá y responderá preguntas sobre el contenido, mensajes, personajes y moraleja del cuento, guiados por el docente. Esto fomentará la comprensión lectora y la habilidad de análisis.

   
   



3. Creación de un mural de ideas: