Las tensiones en siglo XX
ANA LUZ Ornelas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Sesión Educativa
Asignatura: Historia
Grado: 3º de Secundaria
Unidad Temática: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atención al problema de las adicciones.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación y motivación: Iniciar con una breve introducción sobre cómo los conflictos y tensiones del siglo XX han moldeado el mundo actual. Usar un video corto o imágenes impactantes para captar la atención de los estudiantes.
Planteamiento del problema inicial: Se presenta a los estudiantes un escenario hipotético: "Imagina que puedes viajar en el tiempo hasta antes de la Segunda Guerra Mundial. ¿Qué cambiarías para evitar el conflicto?". Se les pregunta cuánto saben sobre las causas de ambas guerras mundiales y cómo estas se relacionan con problemas actuales como las adicciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Formación de equipos de trabajo: Dividir la clase en equipos de 4 a 5 estudiantes, considerando la inclusión y la diversidad de habilidades y conocimientos.
Investigación y análisis: Usando libros de texto, recursos digitales y documentos proporcionados, cada equipo deberá investigar sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial, enfocándose en cómo estas pueden relacionarse con las causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial. Además, se les pide identificar cómo situaciones de presión y conflicto pueden llevar a problemas de adiccion