Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Grado: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Imitar y descubrir movimientos y posturas, involucrando distintos segmentos corporales que favorecen el control y la lateralidad.

Enfoque: Vida saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio.

Contenido: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Interdisciplinariedad: Disciplina.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y Canción Motivacional: Iniciar con un saludo afectuoso y una canción que invite al movimiento, como "Si estás feliz y lo sabes, aplaude así". La idea es que los niños se sientan emocionados por moverse y participar.

   
   



2. Introducción: Explicar de manera sencilla y breve el objetivo de la clase: "Hoy vamos a jugar y aprender cómo nuestro cuerpo se puede mover de diferentes maneras y en diversos espacios. Además, vamos a aprender a escucharnos y a seguir reglas para jugar juntos y divertirnos".

   
   

Desarrollo (25 minutos):

3. Circuito de Movimiento: Crear estaciones con diferentes actividades motrices: saltar, gatear, rodar, caminar en línea recta, etc. Cada estación debe estar adaptada a los espacios disponibles y ser segura para los niños. Se puede utilizar material didáctico como aros, conos, colchonetas. En esta actividad, enfatizar la importancia de esperar el turno y respetar el espacio de los demás para trabajar la disciplina.

   
   



4. Baile de los Animales: Usar música animada e invitar a los niños a imitar diferentes animales (saltar como canguros, caminar como elefantes, etc.). Esta actividad fomenta la creatividad y ayuda a identifi