Pensamiento lúdico, estratégico y creativo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Pensamiento Lúdico, Estratégico y Creativo en Educación Física para Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Que los alumnos empleen el pensamiento estratégico, para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad Introductoria: "La Red de Ideas"

• Descripción: Los alumnos formarán un círculo sosteniendo una gran red o cuerda. Empezaremos lanzando una pelota que simula una idea, y cada alumno que la reciba deberá mencionar una forma en cómo el trabajo en equipo puede ayudar a resolver problemas cotidianos, tanto en la escuela como en casa o en el deporte. Cada idea aportada se anotará en la pizarra.


• Objetivo: Romper el hielo e introducir el tema de trabajo en equipo y pensamiento estratégico de manera lúdica.


• Recursos: Red o cuerda grande, pelota ligera, pizarra.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad Principal: "El Gran Desafío"

• Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Cada equipo enfrentará una serie de retos físicos (como una carrera de relevos con obstáculos, en la que cada obstáculo requiera de una acción en equipo para superarlo). Incorporaremos preguntas de trivia relacionadas con vida saludable y bienestar emocional en ciertos puntos del recorrido, promoviendo así una integración interdisciplinar.


• Objetivo: Fomentar el pensamiento estratégico y la creatividad para superar obstáculos en equipo, así como promover la vida saludable.


• Recursos: Material para obstáculos, tarjetas de trivia, cronómetro.

Fase de Cierre (5 minutos)

Reflexión Grupal: "La Unión Hace la Fue