Procesos técnicos.

Bernardino Alejo
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Procesos Técnicos en la Tecnología


Grado: Secundaria 1º


Edad de los alumnos: 12 a 15 años


Duración de la sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinario.


Problema interdisciplinar a abordar: Trabajo en equipo.


Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico.



Fase de Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema y objetivos: Iniciar la clase presentando el tema de procesos técnicos, explicando su importancia en la relación entre la tecnología, la sociedad, la cultura y la naturaleza. Se enfatizará cómo el trabajo en equipo potencia el desarrollo y la implementación de soluciones tecnológicas.



  2. Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, los alumnos compartirán sus experiencias y conocimientos sobre algún proceso técnico (por ejemplo, la fabricación de un producto artesanal o industrial) y cómo este se relaciona con aspectos socioculturales y naturales.





Fase de Desarrollo (30 minutos)



  1. Explicación de conceptos clave: Se proporcionará una breve explicación sobre los elementos que componen los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias. Se utilizarán ejemplos cercanos a su realidad para facilitar su comprensión.



  2. Trabajo en equipo - Aprendizaje servicio: Los alumnos se dividirán en equipos par