Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La Equidad de Género en Nuestra Vida Cotidiana

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar Fecha]

Objetivo (PDA): Que el alumnado identifique la importancia de la participación equitativa de hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar para promover un ambiente de respeto, inclusión y vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo inicial y establecimiento de reglas de convivencia para crear un ambiente seguro y respetuoso.
   b. Breve plática sobre qué actividades realizan en casa y quiénes las realizan. Se enfatizará en la importancia de compartir tareas sin importar si son hombres o mujeres.
   c. Introducción al tema mediante un cuento corto en el que se destaquen roles de género en diferentes contextos (familia, escuela, comunidad).

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. División de la clase en pequeños grupos para realizar un mural conjunto, donde dibujarán situaciones donde hombres y mujeres, niños y niñas trabajan juntos en tareas del hogar, la escuela y la comunidad.
   b. Cada grupo presentará su mural, explicando las situaciones representadas.
   c. Reflexión guiada sobre cómo se sentirían en un ambiente donde todos participan equitativamente y cómo esto puede contribuir a evitar la violencia.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Recapitulación de lo aprendido, enfatizando la importancia de la igualdad de género en la creación de entornos de vida saludables y libres de violencia.
   b. Compromiso de clase: Cada alumno pro