La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Asignatura: Geografía

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Inicio (15 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente iniciará la sesión preguntando a los estudiantes sobre los distintos grupos sociales y culturales que conocen en México. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   • Se proyectarán imágenes de distintas regiones de México mostrando su diversidad cultural y geográfica, pidiendo a los alumnos que identifiquen elementos comunes y diferencias.
   
   
   
   



2. Planteamiento del Problema:

   
   
   
   
   • El docente narrará una breve historia sobre un joven de su edad que viaja por diferentes partes de México y descubre la riqueza cultural de cada lugar. Se enfatizará cómo su percepción sobre su propia identidad cambia con cada visita.
   
   
   • Se planteará la pregunta: "¿Cómo influye el espacio geográfico en la conformación de nuestras identidades?"
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada grupo se le asignará una región de México para investigar acerca de sus grupos sociales y culturales, utilizando libros de texto, internet y material proporcionado por el docente.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar cómo el espacio geográfico influye en la vida y cultura de las personas de esa región.