Procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Procesos Técnicos y el Trabajo en Equipo

Grado: Secundaria 1º
Área: Tecnología
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, haciendo énfasis en la importancia del trabajo en equipo a través de un enfoque de aprendizaje-servicio.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Inicio (15 minutos)

• Actividad 1: Rompehielos grupal. Los estudiantes formarán círculos de 4-5 personas. Cada grupo recibirá una tarjeta con una pregunta relacionada con la tecnología y su impacto en la sociedad, fomentando la inclusión y el respeto por todas las opiniones. Ejemplo: "¿Cómo crees que la tecnología ha cambiado la manera en que nos relacionamos?". El objetivo es favorecer la integración y preparar el terreno para el trabajo en equipo.

  
  



• Breve Introducción: Se explicará a los alumnos el concepto de sistemas técnicos, mencionando ejemplos cotidianos relevantes para su edad y enfatizando cómo estos sistemas requieren de la interacción de diferentes elementos, incluido el trabajo humano coordinado, para funcionar adecuadamente.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 2: En grupos, los alumnos realizarán un mapeo de un sistema técnico simple (por ejemplo, un semáforo). Deberán identificar y describir los distintos elementos que interactúan en este sistema: cómo se organiza (el control del tráfico), qué medios utiliza (luces, electricidad), qué materiales neces