Creación de propuestas con intención artística

César Alejandro
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Creación de propuestas con intención artística


Grado: 4° de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Elaborar, en colectivo, una propuesta con intención artística, a través de movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para presentar soluciones creativas a problemas identificados en la escuela o la comunidad.




Metodología: Proyecto Comunitario e Interdisciplinariedad.




Actividades:


Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del proyecto: Breve charla sobre cómo el arte puede ayudar a resolver problemas y mejorar nuestro entorno. Uso de ejemplos adecuados a su edad, como el muralismo para embellecer espacios o la música para transmitir mensajes importantes.



  2. Identificación del problema: Diálogo grupal para identificar problemas comunes en la escuela o la comunidad que les gustaría mejorar o solucionar. Se fomentará la participación mediante preguntas guía como: ¿Qué te gustaría cambiar de tu escuela/comunidad? ¿Por qué?




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lluvia de ideas artísticas: División en pequeños grupos para pensar en cómo podrían usar el arte para solucionar el problema identificado. Se les animará a pensar en distintas formas de arte (dibujo, música, danza, teatro, etc.).



  2. Exploración de materiales y técnicas: Los alumnos experimentarán con diversos materiales y técnicas artísticas que podrían utilizar en su proyecto. Esta actividad permitirá a los estudiantes descubrir y seleccionar los medios de expresión que más les interesen y sean adecuados para su propuesta.



  3. Esbozo de la propuesta: Cada grupo esquematizará su idea en papel, teniendo en cuenta lo