Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Jazmín Molanco
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 6: "Descubrimos los Beneficios de Vivir Saludablemente"
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y en la escuela.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Inicio (10 minutos)
Presentación del Tema:
- Con una serie de imágenes coloridas de diversos alimentos y actividades físicas, preguntar a los alumnos cuáles de esos consideran que son saludables y por qué.
- Introducir la idea de que comer bien y hacer ejercicio son partes importantes para mantenernos saludables y fuertes.
Motivación y Activación de Conocimientos Previos:
- Realizar preguntas como: ¿Qué desayunaron hoy? ¿Les gusta jugar al aire libre? ¿Saben qué es el agua simple potable?
Desarrollo (25 minutos)
Exploración e Indagación:
- Dividir la clase en pequeños grupos para que discutan y luego compartan qué alimentos y bebidas consumen habitualmente en casa y en la escuela, así como las actividades físicas que realizan.
- Cada grupo recibirá hojas de registro para anotar sus observaciones.
Comprensión Lectora e Investigación:
- Proporcionar a cada grupo tarjetas con información sencilla sobre los beneficios de consumir diferentes tipos de alimentos, agua simple potable y realizar ejercicio físico.
- Los niños deberán leer en equipo las tarjetas y seleccionar las que correspondan a hábitos saludables.
Reflexión y Análisis:
- Revisar en conjunto las tarjetas seleccionadas y discutir por qué es importante incluir esos alimentos y