Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 3

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Interdisciplinariedad: Incorporación del tema de la alimentación.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Sentados en círculo, se realizará una actividad de saludo que incluirá gestos y sonidos, alentando a los niños a expresar cómo se sienten ese día (felices, hambrientos, cansados, etc.) usando gestos y expresiones faciales.
     
     
     • Objetivo: Fomentar la expresión de emociones y estados de ánimo mediante lenguaje no verbal.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Cuento interactivo: "La Aventura de las Frutas", narrado a través de títeres de mano. Durante el cuento, se enfatizará cómo las frutas se sienten al ser parte de una dieta saludable, utilizando tonos de voz y música para representar emociones.
     
     
     • Objetivo: Introducir el concepto de alimentación saludable de manera lúdica, promoviendo la identificación y expresión de emociones a través de lenguajes verbales y no verbales.
     
     
     
     
   
   
   • Actividad de expresión artística: Los niños crearán su fruta favorita usando plastilina y materiales de colores. Se les animará a expresar por qué esa fruta les hace sentir bien, intentando articular palabras o sonidos asociados a emociones.
     
     
     • Objetivo: Desarrollar habilidades motrices finas y fomentar la expresión de gustos e intereses personales a través del arte.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. **Cierre (10 minuto