Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Construyendo Nuestra Identidad y Pertenencia

Grado: Preescolar 3°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos aprecien la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas, incorporando el cuidado del ambiente.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinario que integra Artes y experiencias estéticas y la Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del problema: Mostrar imágenes de diversos paisajes naturales de México (bosques, playas, desiertos) que estén afectados por la basura y la contaminación. Preguntar a los niños cómo se sienten al ver esos lugares sucios y por qué es importante cuidarlos.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Conversar sobre las diferentes festividades y tradiciones mexicanas que conocen. Preguntar si saben cómo estas celebraciones ayudan a cuidar nuestro planeta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración y descubrimiento: Leer un cuento o leyenda mexicana que resalte la importancia de la naturaleza y las tradiciones en la construcción de nuestra identidad. Ejemplo: "La leyenda del maíz".
   
   
   • Actividad artística: Crear una obra de arte utilizando materiales reciclados. Los niños podrán elegir entre construir un animal típico de México o crear una representación de su festividad mexicana favorita, destacando cómo estos elementos forman parte de nuestra identidad y la importancia de mantener limpio nuestro am