La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

I. Objetivo de la secuencia didáctica:

Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales, y reconocer la importancia de protegerlas para preservarlas y evitar posibles consecuencias.

II. Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP): los estudiantes trabajarán de manera colaborativa para resolver un problema o situación relacionada con el tema.

III. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.


• Actividad inicial: los estudiantes completarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las aguas continentales y oceánicas.


• Exposición del docente: se explicará la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, haciendo énfasis en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán un mapa conceptual que sintetice la información presentada.


• Reflexión y debate grupal: se discutirán las posibles consecuencias de la contaminación y el mal uso de las aguas continentales.

Sesión 2 (Investigación en grupo):

• Organización de los estudiantes en grupos.


• Asignación de un problema relacionado con la importancia de proteger las aguas continentales y oceánicas.


• Los grupos investigarán y recopilarán información relevante sobre el problema asignado.


• Uso de fuentes de información confiables.


• Diseño de un informe o presentación para compartir los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Presentación de los resultados):

• Cada grupo presentará su informe o presentación.


• El resto de los estudiante