La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Las aguas continentales y oceánicas en nuestro planeta

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Geografía
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad Introductoria: Iniciamos la clase con una lluvia de ideas sobre lo que saben de los océanos, ríos, lagos y aguas subterráneas. ¿Por qué son importantes? ¿Cómo creen que están distribuidos en la Tierra y en México?

  
  



• Breve Discusión: Platicaremos sobre la importancia del agua en nuestras vidas y el entorno, introduciendo el concepto de cuidado del ambiente. ¿Por qué es vital preservar nuestras fuentes de agua?

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Trabajo en Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos. Cada equipo investigará sobre un tipo específico de cuerpo de agua (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales) enfocándose en ejemplos de México y del mundo. Deberán responder: ¿Dónde se localizan? ¿Qué características tienes? ¿Por qué son importantes para el ambiente y las comunidades humanas?

  
  



• Creación Artística: Posteriormente, cada equipo creará un mural con dibujos y mapas que representen la distribución y características de los cuerpos de agua investigados. Esta actividad busca fomentar las artes y experiencias estéticas al visualizar geográficamente la información.

  
  



• Puesta en Común: Cada equipo presentará su mural al grupo, explicando los puntos clave de su investigación. Esta actividad fomenta la **apropiación