Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Jacinta Perez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia para la salud y el bienestar. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del sistema inmunológico.

  • Actividad de indagación: Realizar una serie de preguntas a los alumnos para que investiguen sobre el sistema inmunológico. Pueden utilizar libros de texto, recursos en línea o cualquier otra fuente de información.

  • Puesta en común: Los alumnos comparten sus hallazgos e ideas sobre el sistema inmunológico.

  • Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de fortalecer y cuidar el sistema inmunológico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso: Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un aspecto del cuidado del sistema inmunológico (vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua potable, descanso, actividades físicas y recreativas). Cada grupo investigará sobre el tema asignado y preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentación: Los grupos comparten sus investigaciones y presentan las acciones para fortalecer y cuidar el sistema