Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa para Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoques: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Problema a atender - Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Breve charla acerca de cómo cada uno de nosotros pertenece a una familia y cómo cada familia es única y especial. Uso de muñecos o títeres para representar las diferencias en las familias.
   
   
   • Preguntas dirigidas: ¿Cómo es tu familia? ¿Qué te gusta hacer con ellos? ¿Todos tienen la misma familia?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Aprendizaje-Servicio: Creación de un "Árbol de Familias" en el salón de clases. Cada niño y niña dibujará a su familia en una hoja de papel que luego pegarán en la pared formando un gran árbol. Cada estudiante presentará su dibujo explicando quien es cada miembro de su familia y algo especial sobre ellos.
   
   
   • Reflexión grupal: Conversar sobre cómo, aunque nuestras familias son diferentes en composición, todos compartimos cosas en común y podemos aprender los unos de los otros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Compromiso de Convivencia: Acuerdo de clase donde se comprometen a respetar y valorar las diferencias entre todos. Creación de una "flor