Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Título de la Sesión:
Explorando el cuerpo humano: Los guardianes de nuestra salud

Grado:
5º de Primaria

Duración:
45 minutos

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Indagar y explicar mediante modelos la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas) que forman parte del sistema circulatorio.


• Comprender la relación entre el sistema circulatorio y el intercambio de gases en el cuerpo.


• Identificar la importancia del sistema inmunológico y respiratorio para la salud ambiental y personal.

Metodología:
Aprendizaje por Indagación

Enfoque:
Inclusión y Vida Saludable

Competencia Clave:
Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

Introducción (10 minutos):

• Motivación y conexión con conocimientos previos: Iniciar con una pregunta abierta para sensibilizar y conectar con los conocimientos previos de los estudiantes: "¿Alguna vez han pensado cómo nuestro cuerpo se defiende de las enfermedades o cómo llega el oxígeno a todo nuestro cuerpo?"


• Presentación de los objetivos de la sesión: Explicar de manera clara y sencilla los objetivos que se buscan alcanzar en la sesión.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada del sistema circulatorio: A través de imágenes y modelos, mostrar cómo el corazón bombea sangre a través de las arterias y cómo esta vuelve por las venas. Realizar una actividad práctica donde formen con cuerdas los circuitos de arterias y venas en el suelo y simulen el flujo de la sangre.


• Relación con el intercambio de gases: Utilizar modelos o diagramas para explicar cómo el oxígeno pasa de los pulmones a la sangre y cómo el dióxido de carbono realiza el camino inverso. Realiza