Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Mendoza Morales Evelyn- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad).
Asignatura: Formación Cívica y Ética.
Duración: 50 minutos.
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con enfoque de Inclusión y de Igualdad de género.
Fase de Inicio (10 minutos)
Presentación del tema: Se iniciará la clase presentando el tema central: "El derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático". Se utilizará un breve video que ilustre casos reales de mal uso de datos personales y la falta de transparencia en gobiernos, relacionándolo con la problemática de acoso escolar (bullying) para hacerlo más cercano a su realidad.
Generación de preguntas guía: Los alumnos, divididos en equipos mixtos (atendiendo a la inclusión y equidad de género), generarán preguntas relacionadas con cómo estos derechos les protegen de situaciones de acoso y cómo pueden aplicarlo en su entorno.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
- Investigación y análisis: Cada equipo investigará en línea (supervisada) sobre leyes y normas que protegen sus datos personales y promueven la transparencia y rendición de cuentas en México. Deberán relacion