Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Descripción de Objetos, Personas, Seres Vivos y Lugares

Grado: 2º de Primaria

Edad de los alumnos: 6 a 8 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico

Secuencia de Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida: Momento de conexión con los estudiantes, preguntándoles cómo se sienten y qué esperan de la clase.


• Motivación y presentación del proyecto: Se les presentará el proyecto comunitario en el que describirán distintos elementos de su entorno. Se les explicará cómo esta actividad ayudará a mejorar su lectoescritura y a conocer mejor su comunidad.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Actividad exploratoria: Los alumnos saldrán al patio de la escuela (o algún espacio abierto disponible) para observar su entorno. Cada uno elegirá un objeto, ser vivo, o lugar para describir. Se les animará a pensar en los colores, formas, tamaños, y cualquier otra característica relevante.


• Ronda de observación guiada: Con la guía del docente, los alumnos compartirán oralmente lo que han observado, utilizando adjetivos calificativos y expresando sus ideas de manera clara y ordenada.


• Taller de escritura creativa: De regreso al aula, se les proporcionará hojas de papel y crayones. Los alumnos escribirán una descripción corta de lo que observaron, incitándolos a utilizar su imaginación para añadir