Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático

Nivel Educativo: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos destaquen la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problemática interdisciplinar a abordar: Acoso escolar o bullying

Fase de Inicio:

1. Presentación del Problema: Se iniciará la sesión con una breve dinámica en la que los alumnos compartirán experiencias o conocimientos previos sobre casos de corrupción o falta de transparencia en el gobierno que hayan impactado a la sociedad. A continuación, se presentará la problemática del acoso escolar, preguntando a los estudiantes cómo creen que la transparencia, la protección de datos personales y la rendición de cuentas podrían tener un impacto en la prevención o solución del bullying.

   
   



2. Establecimiento de objetivos de aprendizaje: Se explicará cómo el aprender sobre la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y rendición de cuentas puede ayudarles a ser ciudadanos más informados y responsables, así como a combatir problemáticas sociales como el acoso escolar.

   
   

Fase de Desarrollo:

1. **Investigación y A