Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
yovanifernando moran
Ubicación curricular
Contenido Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de convivencia
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos
- Inicio: Realizar una dinámica de presentación para fomentar la convivencia y el respeto entre los alumnos.
- Desarrollo: Presentar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la pintura, la danza, la música, el teatro, etc. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que se pueden identificar en cada una de ellas.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y cómo pueden contribuir a la convivencia.
Sesión 2:
Tema: Exploración de formas y colores en las artes
- Inicio: Proporcionar a los alumnos diferentes imágenes de manifestaciones artísticas que representen la diversidad de formas y colores.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una composición artística utilizando formas y colores diversos. Fomentar la participación de todos los alumnos, promoviendo la igualdad de género.
- Cierre: Compartir en grupo las obras creadas y reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas y colores en la apreciación artística.
Sesión 3:
Tema: Exploración de mov