Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Narración de Actividades y Eventos en la Comunidad

Contexto

Nivel Educativo: Primaria 1º
Rango de Edad: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Enfoque Pedagógico: Pensamiento Crítico e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar a Abordar: Violencia

Objetivo (PDA)

Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato (familia, escuela, comunidad), cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema a los estudiantes de manera lúdica, utilizando imágenes y sonidos del entorno familiar, escolar y de la comunidad.
   
   
   • Diálogo guiado para explorar qué saben sobre narrar historias y eventos importantes en sus vidas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: "Mi Historia Importante"

     
     
     
     
     • Los estudiantes elegirán una experiencia personal para compartir que esté relacionada con la temática de la violencia (puede ser algo que hayan visto, sentido o escuchado, siempre cuidando la sensibilidad del tema).
     
     
     • Se formarán pequeños grupos donde cada uno, con ayuda de material ilustrativo (dibujos, recortes), preparará una narración breve de su historia, cuidando el inicio, desarrollo y conclusión.
     
     
     • Se enfatizará el uso adecuado del volumen de voz y la expresión corporal para que sus compañeros puedan comprender la historia claramente.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: "Recreando Soluciones"

     
     
     
     
     • En el mismo grupo, discutirán cómo les gustaría que esa historia tuvie