Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Comprensión y Producción de Cuentos para su Disfrute

Grado: Primaria 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido Interdisciplinar: Comprensión Lectora, Producción Escrita, Pensamiento Crítico y Sensibilización sobre la Violencia.

Enfoque de la Sesión: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

I. Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y breve plática sobre la importancia de crear ambientes libres de violencia tanto en la escuela como en la comunidad. Se enfatizará el respeto mutuo y la igualdad de género.
   
   
   • Introducción al tema del día: "Hoy vamos a explorar el mundo de los cuentos, entenderemos cómo se construyen y cómo a través de ellos podemos aprender sobre causas y efectos, y también reflexionar sobre la violencia y cómo prevenirla."
   
   
   
   



2. Motivación:

   
   
   
   
   • Preguntas detonantes: "¿Alguien puede decirme qué es un cuento? ¿Han leído alguno donde se resuelva un conflicto sin violencia?"
   
   
   
   

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de Cuentos:

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un fragmento de un cuento seleccionado por el maestro/a donde se ilustre una situación de conflicto resuelta de manera pacífica.
   
   
   • Diálogo guiado: "¿Qué conflicto había en el cuento? ¿Cómo se resolvió? ¿Había otra manera de resolverlo?"
   
   
   
   



2. Análisis Causa-Efecto:

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los alumnos recibirán tarjetas de eventos de diferentes cuentos para ordenarlos según la secuencia causa-efecto.
   
   
   • Cada grupo elegirá un cuento y