Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Aprovechamiento de energías y sustentabilidad para alumnos de Física de 2º de Secundaria

Objetivo Principal de Aprendizaje (PDA):
Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología:
Aprendizaje por Indagación.

Enfoques:
Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica.

Duración de la Sesión:
50 minutos.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas sobre el uso de la energía solar

• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre energía solar y sustentabilidad.


• Dinámica: En grupos de 4, los estudiantes compartirán ideas sobre cómo creen que se utiliza la energía solar en diferentes partes del mundo y en su propia comunidad. Se enfatizará la importancia de considerar diversos contextos culturales para comprender la interculturalidad en el uso de energías renovables.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Experimento de energía solar

• Objetivo: Comprender las propiedades de la luz y la materia para el aprovechamiento de la energía solar.


• Materiales: Botellas de plástico, agua, papel aluminio, termómetros, lámparas (como simulación del sol).


• Proceso:
  
  
  1. Diseño del experimento: En equipos, diseñarán un sistema simple que permita calentar agua usando papel aluminio y la luz de una lámpara.
  
  
  2. Hipótesis: Cada equipo formulará una hipótesis sobre cómo creen que la variación en el diseño afectará la eficiencia en el calentamiento del agua.
  
  
  3. Ejecución y observación: Realizarán el experimento, registrando las tempe