"Explorando historias: ¡Somos expertos en narración!"

Julissa Yaraselt Maldonado
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando historias: ¡Somos expertos en narración!"


Objetivos de la clase:



  • Fomentar el interés por la lectura y la escritura a través de la narración de historias.

  • Desarrollar la capacidad de interpretación y comprensión de textos literarios.

  • Fomentar la participación activa y la apropiación de la cultura a través de la narración.

  • Promover la inclusión y la vida saludable en el aula.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación (5 minutos):



  • Dar la bienvenida a los niños y crear un ambiente cálido y acogedor.

  • Realizar una breve dinámica de integración, como un saludo de buenos días o una canción de bienvenida.



  1. Motivación (10 minutos):



  • Mostrar a los niños diferentes tipos de libros y cuentos, animándolos a observar las imágenes y los colores.

  • Realizar preguntas guía para fomentar la curiosidad de los niños, como: "¿Alguno de ustedes tiene un libro favorito?" o "¿Qué les gusta hacer cuando escuchan una historia?"



  1. Actividad principal (25 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento o historia corta, eligiendo un texto adecuado para la edad de los niños.

  • Durante la lectura, realizar pausas estratégicas para hacer preguntas y fomentar la participación de los niños. Por ejemplo, preguntarles cómo se sienten los personajes de la historia o qué creen que sucederá a continuación.

  • Después de la lectura, promover una conversación grupal sobre la historia, animando a los niños a expresar sus opiniones y a compartir sus propias experiencias relacionadas con el tema.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una actividad de juego creativo, donde los niños puedan representar la historia a través d