Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.

olga maria alcaraz
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 5: Exposición sobre Cuidado de la Salud


Grado: 5º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Los alumnos lograrán comunicar efectivamente información sobre el cuidado de la salud mediante la preparación y presentación de exposiciones, empleando diversas fuentes y recursos gráficos, y manteniendo la atención e interacción con la audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en convivencia, inclusión y igualdad de género.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del proyecto: Se explicará el objetivo del proyecto sobre el cuidado de la salud, enfatizando la importancia de una buena convivencia y cómo esto influye en nuestro bienestar físico y emocional.

    • Formación de equipos: Se dividirá la clase en equipos mixtos, promoviendo la inclusión y la igualdad de género, asegurando que todos tengan oportunidad de participar equitativamente.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Selección de temas: Cada equipo seleccionará un tema relacionado con el cuidado de la salud para investigar y exponer. Algunos ejemplos pueden ser: alimentación saludable, importancia del ejercicio físico, higiene personal, salud mental, etc.

    • Investigación: Se guiará a los alumnos en la búsqueda de información de fuentes confiables y cómo diferenciarlas de las no confiables. Se alentará el uso de bibliotecas, internet (con supervisión), entrevistas con expertos, entre otros.

    • Preparación de la exposición: Los alumnos comenzarán a organizar la información encontrada, identificando palabras clave, elaborando notas breves, y diseñando recursos gráficos como cuadros sinópticos