Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Grado: Segundo de Secundaria
Asignatura: Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los estudiantes relacionen e interpreten fenómenos comunes del magnetismo y experimenten con la interacción entre imanes, en un marco de inclusión y con un enfoque en la igualdad de género, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación, y abordando interdisciplinariamente el problema del acoso escolar o bullying.

Inicio (15 minutos)

1. Presentación del Tema y Conexión Emocional (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una pregunta abierta: "¿Alguna vez han visto objetos que se atraen o repelen sin tocarse?" Esperar reacciones y breves experiencias. Relacionar sus respuestas con el tema del día: interacciones de la electricidad y el magnetismo.
   
   
   • Presentar el objetivo de la sesión, enfatizando cómo entender estos conceptos nos permite interpretar muchos fenómenos a nuestro alrededor.
   
   
   
   



2. Breve Discusión Sobre Inclusión e Igualdad de Género (5 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar un diálogo rápido sobre cómo estos temas se relacionan con la física, la ciencia y la vida cotidiana, destacando la importancia de la diversidad de perspectivas y el respeto mutuo en el aprendizaje. Mencionar cómo la ciencia ha sido un campo de estudio para todos, independientemente del género.
   
   
   
   



3. Introducción al Aprendizaje por Indagación y Acoso Escolar (5 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el enfoque de aprendizaje por indagación que se utilizará y cómo se abordará el tema del acoso escolar durante la sesión, enlazándolo con la importancia del respeto y la colaboración en el d