El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Formación Cívica y Ética

Grado: Tercero de Secundaria
Duración: 50 minutos
Contenido: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Objetivo (PDA): Que los alumnos tomen decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncien situaciones que atentan contra la salud.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Actividad de apertura: Realizar una dinámica de lluvia de ideas donde los estudiantes expresen qué conocen sobre el derecho a la salud y la prevención del consumo de drogas. Utilizar una pizarra para anotar sus ideas.

  
  



• Motivación y contextualización: Breve charla sobre la importancia de tener un estilo de vida saludable y cómo las decisiones que tomamos afectan nuestra vida y salud. Introducir el concepto de adicciones y su impacto.

  
  

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:

  
  
  
  
  1. Presentación del problema: En grupos, se les presenta un caso hipotético de un adolescente que se enfrenta a la presión de consumir drogas por parte de sus amigos.
  
  
  2. Investigación y análisis: Los estudiantes deben discutir en sus grupos cómo el adolescente del caso puede manejar la situación, aplicando conceptos de derecho a la salud y prevención del consumo de drogas.
  
  
  3. Desarrollo de soluciones: Cada grupo propone soluciones y decisiones que el adolescente podría tomar para enfrentar la situación, promoviendo la autonomía y responsabilidad.
  
  
  
  



• Interdisciplinariedad (Adicciones): Los estudiantes deberán considerar información sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental para fortale