Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Moni Alvirde- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la Sesión: Principios Éticos y Desarrollo Sustentable: Construyendo un Futuro Mejor Juntos
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como fomentar actitudes de cuidado y respeto hacia otros seres vivos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
FASE DE INICIO (15 minutos)
Saludo y Presentación del Tema (5 minutos): Comenzar la clase con un saludo inclusivo y una breve introducción al tema del día. Utilizar un lenguaje sencillo y ejemplos cotidianos para explicar la importancia de los principios éticos como guía para nuestras acciones hacia un desarrollo sustentable.
Activación de Conocimientos Previos (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por "desarrollo sustentable" y "principios éticos". Registrar sus respuestas en la pizarra, fomentando la participación de todos y resaltando la igualdad de género al dar la palabra.
FASE DE DESARROLLO (25 minutos)
Introducción al Problema (5 minutos): Presentar a los estudiantes un caso de estudio sobre el ausentismo escolar relacionado con problemas ambientales en su comunidad (como la falta de acceso a agua potable segura). Este caso servirá de base para discutir cómo la ética y el desarrollo sustentable pueden ser soluciones.
Trabajo en Equipo (15 minutos): Formar equipos mixtos, asegurando la diversidad y la inclusión, para discutir y proponer soluciones éticas al problema presentado. Guiar a los alumnos pa