Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Emilia Del Carmen Moreno- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral.
Grado: Preescolar 3º
Objetivo PDA: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los alumnos usan pocos recursos para comunicarse, desconocen el significado de las palabras y su expresión oral es reducida.
Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Exploración de los recursos del lenguaje
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes recursos del lenguaje que conocen los alumnos.
- Mostrar ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.
- Realizar actividades en grupo para crear y compartir diferentes juegos del lenguaje.
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.
Sesión 2: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares
- Recordar la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
- Invitar a los alumnos a compartir palabras o frases en diferentes lenguas, como el idioma local, inglés, francés, etc.
- Crear en colaboración una lista de palabras y frases en diferentes lenguas.
- Realizar actividades de pronunciación y práctica de las palabras y frases en diferentes lenguas.
- Reflexionar sobre la riqueza que aportan las di